Принят Педагогическим советом
МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №4 «Искорка»
Протокол №___ от «___» _____________ 2023г.

Утверждаю:
Заведующий МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №4
«Искорка»
Приказ № ______________ от «_____» ________________ 2023г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Образовательной программы дошкольного образования
МАДОУ «Детский сад №4»
на 2023-2024 учебный год

1

Учебный план для детей дошкольного возраста в группах общеразвивающей направленности
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад комбинированного вида №4 «Искорка».
2023 - 2024 год
Образовательные
Вид детской деяНепрерывная образоваВозрастные группы / кол-во мин. НОД в неделю
области
тельности
тельная деятельность
4й год жизни 5й год жизни 6й год жизни 7й год жизни
Социальнокоммуникативное
развитие
Познавательное
развитие

Речевое развитие

Обязательная часть образовательной программы
Игровая,
Ознакомление с окружающим
1
коммуникативная,
миром*
познавательно-исследовательская
Познавательно-исслеМатематика
1
довательская,
игровая,
коммуникативная,
Конструирование*
1
конструирование из
различных материалов
Восприятие художеРазвитие речи,
1
ственной литературы
основы грамотности
и фольклора,
коммуникативная

Художественноэстетическое развитие

Конструирование,
изобразительная,
игровая
музыкальная

Физическое развитие

Двигательная,
игровая

1

1

1

1

1

2**

1

1

1

1

2**

2**

Рисование *

1

1

2

2

Лепка *
Аппликация,
ручной труд

1

1

1

1

Физическая культура

3

3

3***

3***

2

Социально коммуникативное
развитие
Социальнокоммуникативное
развитие
Познавательное
развитие
Художественноэстетическое
развитие

Итого в обязательной части
9
9
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Коммуникативная,
Формирование предпосылок
Игровая,
финансовой грамотности
Игровая коммуникативная

Формирование культуры безопасности у детей 3-8 лет.

Познавательноисследовательская,
игровая,
коммуникативная
Игровая
музыкальная

Формирование духовнонравственных социокультурных ценностей и традиций
страны, региона
Музыка

Итого в формируемой части
Максимальный объем образовательной нагрузки в непосредственно
образовательной деятельности детей.

11

12

1****

1****

1****

1****

2

2

2

2

2

2

4

4

11

11

15

16

Примечания
* НОД осуществляется в процессе организации детской деятельности в Центрах активности
** Один раз в неделю НОД осуществляется в процессе организации детской деятельности в Центрах активности
*** Один раз в неделю НОД «Физическая культура» организуется на свежем воздухе в виде набора подвижных игр и упражнений.
**** НОД осуществляется 1 раз в две недели

3

Учебный план для детей раннего возраста (3-й год жизни)
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад комбинированного вида №4 «Искорка».
2023 - 2024 год
Образовательные области
Вид детской деятельности
Непрерывная образовательная
Кол-во часов в неделю
деятельность
(минуты/кол-во периодов)
1
Социально-коммуникативное
Общение с взрослыми и совежедневно
развитие
местные игры со сверстниками
под руководством взрослого.
Познавательное развитие
Предметная деятельность игры Ознакомление с окружающим
1 (10 минут)
и с составными и динамичемиром
скими игрушками. экспериментирование с материалами и веществами.
Речевое развитие
Общение с взрослыми, воспри- Развитие речи, чтение художе2 (20 минут)
ятие художественной литераственной литературы
туры.
Художественно-эстетическое
Восприятие смысла музыки,
Рисование
1 (10 минут)
развитие
сказок, стихов, рассматривание
Лепка/Конструирование
1 (10 минут) 2
картинок, экспериментирование с материалами и веществами.
Физическое развитие
Итого в обязательной части

Двигательная активность

Физическая культура

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Восприятие смысла музыки
Музыка
Двигательная активность

Художественно-эстетическое
развитие
Итого в формируемой части
Максимальный объем образовательной нагрузки в непосредственно образовательной деятельности детей

3 (30 минут)
8 (100 минут)
2 (20 мин.)
2 (30 мин.)
10 (100 мин.)

Примечания 1.Данный вид детской деятельности организуется в совместной деятельности взрослого с детьми в режимных моментах ежедневно.
2. НОД чередуется: 1,3 нед.- лепка, 2,4 нед.- конструирование; 3. Самообслуживание и действия с бытовыми предметами – орудиями (в помещении и на улице) организуется ежедневно в ходе режимных моментов и самостоятельной деятельности детей. 4.Физическая культура и музыка организуются в спортивно-музыкальном зале после завершения адаптационного периода.

4